Táto príručka ponúka základné poznatky a praktické kroky, ktoré pomôžu lektorom vysokoškolského vzdelávania efektívne riadiť digitálnu angažovanosť s cieľom zlepšiť ich celkovú pohodu v rýchlo sa vyvíjajúcom digitálnom prostredí akademickej obce. Je určený pre lektorov, pedagogických zamestnancov a manažérov vysokých škôl a rieši jedinečné výzvy, ktoré predstavuje zvýšená závislosť od digitálnych nástrojov a platforiem pri výučbe a administratívnych povinnostiach.
Prostredníctvom kombinácie stratégií krok za krokom, skutočných prípadových štúdií a odporúčaní odborníkov táto príručka umožňuje pedagógom podporovať zdravšie digitálne pracovné prostredie. Poskytuje nástroje na sebahodnotenie, techniky na zníženie digitálneho preťaženia a osvedčené postupy na integráciu digitálnej pohody do každodenného života akademických profesionálov.
Pre koho je to určené: Vysokoškolskí lektori, učitelia a manažéri, ktorí hľadajú použiteľné stratégie na zlepšenie digitálnej pohody vo svojich inštitúciách.
