Denne vejledning giver vigtig indsigt og praktiske trin til at hjælpe undervisere på videregående uddannelser med at administrere digitalt engagement effektivt med det formål at forbedre deres generelle velbefindende i den hastigt udviklende digitale landskab i den akademiske verden. Den er designet til undervisere, lærere og ledere på højere læreanstalter og adresserer de unikke udfordringer, som den øgede afhængighed af digitale værktøjer og platforme udgør i undervisnings- og administrative opgaver.
Gennem en blanding af trin-for-trin-strategier, casestudier fra den virkelige verden og ekspertanbefalinger giver guiden undervisere i stand til at fremme et sundere digitalt arbejdsmiljø. Det giver værktøjer til selvevaluering, teknikker til at reducere digital overbelastning og bedste praksis til at integrere digital velvære i akademiske fagfolks hverdag.
Hvem er det til: Undervisere på videregående uddannelser, lærere og ledere på udkig efter handlingsrettede strategier til at forbedre digital velvære i deres institutioner.
