Tato příručka nabízí základní poznatky a praktické kroky, které pomohou vysokoškolským lektorům efektivně řídit digitální zapojení s cílem zlepšit jejich celkovou pohodu v rychle se vyvíjejícím digitálním prostředí akademické obce. Je navržena pro lektory, pedagogické pracovníky a manažery vysokých škol a řeší jedinečné výzvy, které přináší zvýšená závislost na digitálních nástrojích a platformách při výuce a administrativních povinnostech.
Prostřednictvím směsi krok za krokem strategií, případových studií z reálného světa a doporučení odborníků umožňuje průvodce pedagogům podporovat zdravější digitální pracovní prostředí. Poskytuje nástroje pro sebehodnocení, techniky pro snížení digitálního přetížení a osvědčené postupy pro integraci digitální pohody do každodenního života akademických profesionálů.
Pro koho je to určeno: Vysokoškolští lektoři, učitelé a manažeři, kteří hledají použitelné strategie ke zlepšení digitálního blahobytu ve svých institucích.
